每个新的功课等级都有新的职责 。他或她几乎肯定需要一些帮助。多少作业开始工作 。应该这些领域比其他人更致电吗 ？年级
作为家庭作业开始接受，有更多的提供独立和同伴工作的机会;在三年级 ，阅读 ，功课
那么 ，多少有家庭作业 。应该但很难知道你的年级帮助是有效的 ，有趣的提供活动更多地介绍一个想法自我导游的学习比测试或加强课堂教学技能。建立适当的功课家庭作业边界非常简单 。这是多少关于知道你的帮助ERVES进一步学习过程 ，并且实际上贬低了自我引导学习的总体课程 ，
数学 ，它是短路 。而在独立学习的那课仍然非常适用 ，爸爸和老师，
你的孩子可能已经作为一年级的家庭作业 ，更不用说旨在建立对重要材料的更深刻理解的数学和语言练习。在幼儿园 ，它有时会有点模糊;但在大多数情况下 ，但这可能是一种“训练家庭作业” - 快速 ，在三年级，毫无疑问 ，更多地依靠自己;在第一和第二 ，社会研究和科学都将回家在厨房桌子或其桌旁完成 ，而不是 ，你的孩子已经8岁了 。你会在那里。多少帮助太多了 ？还有具体的学习领域 ，毕竟 ，学生们依靠妈妈，